Formez les décideurs
engagés de demain
Offrez à vos étudiants les clefs pour penser par eux mêmes les enjeux éthiques du monde contemporain et agir dans un monde incertain
Formez les décideurs
Ils nous font confiance
Répondez au besoin de sens de vos étudiants
Porté par Quatrième Feuille, Raisons d’agir est un programme clef en main qui s’adapte aux enjeux spécifiques de chaque établissement d’enseignement supérieur.
Nous avons identifié trois axes de travail prioritaires pour répondre aux défis de notre époque :
Justice
Comment prendre une décision juste ? Comment bien agir dans une situation complexe ?
Coopération
Qu'est-ce qui fait le collectif ? Quelle place donner à l’autonomie, à la coopération ?
Responsabilité
Quelle est notre part de responsabilité face aux enjeux sociaux et environnementaux ?
Placez-vous à l’avant-garde des enjeux de demain
Raisons d’agir questionne directement les problématiques éthiques qui deviendront incontournables dans les années à venir
Entretenez un réseau d’étudiants engagés
En donnant à vos étudiants les outils nécessaires pour construire leurs propres valeurs et trouver du sens dans leur future carrière, vous créez une communauté solide et rassemblée autour d’une démarche commune.
Créez de réels espaces de dialogue dans votre établissement
Offrez des espaces alternatifs à l’enseignement classique, où la discussion et le dialogue sont centraux. Nos intervenants sont des facilitateurs, dont le rôle est de poser un cadre propice à des discussion de fond, et où les étudiants sont en maitrise de la direction donnée à la discussion.
Sensibilisez vos formateurs
Pour garantir une intégration optimale de notre programme dans les cursus de formation, nous proposons également une formation dédiée pour vos formateurs.
Avec Raisons d’agir, nous croyons que nous pouvons donner aux étudiants les moyens de devenir des acteurs du changement positif et de bâtir un avenir plus durable pour tous.
Qui sommes-nous ?
Nous avons accompagné séparément plus d’une centaine d’entreprises, des TPE aux multinationales.
Ensemble, nous formons une équipe complémentaire, rassemblée autour d’une même vision : accompagner les écoles de commerces et les écoles d’ingénieurs, ainsi que entreprises dans la transition écologique et sociale.
Nous croyons que cette transition ne peut se faire sans une réflexion pluridisciplinaire mêlant philosophie, sociologie, psychologie et coaching, et en mettant en avant les valeurs de justice, de responsabilité et de coopération.
Nous mettons nos compétences à votre disposition pour vous aider à trouver des solutions innovantes, qui prennent en compte les enjeux de demain, tout en restant fidèle à votre vision et à vos valeurs.
Marianne Mercier
Philosophe, consultante, formatrice et Présidente de La Pause Philo et Faire Philo
Christopher Bénil
Gérant, coach professionnel, consultant en bilan de compétences et animateur d’ateliers philosophiques
FAQ
Notre approche pédagogique repose sur une conception interdisciplinaire et holistique de l’apprentissage, dans laquelle les étudiants sont encouragés à s’engager dans une exploration complète et profonde de leur sujet d’étude. Nous croyons que pour que les connaissances soient véritablement intégrées, elles doivent être appréhendées par tous les moyens sensibles, en mobilisant à la fois l’esprit, le corps et les émotions.
Les étudiants qui participent à la formation “Raisons d’agir” développent des compétences essentielles telles que l’esprit critique, l’aptitude à la prise de décision, le discernement, la compréhension de leur place dans le monde et leur responsabilité vis-à-vis d’autrui, ainsi que la capacité à naviguer dans les grands défis éthiques contemporains tout en se reconnecter à eux-mêmes et aux autres. Ces compétences sont particulièrement précieuses pour les jeunes générations et sont également très recherchées par les entreprises.
Nous offrons aux étudiants un environnement où ils peuvent s’exprimer librement sans avoir peur d’être jugés ou critiqués. Nous créons un cadre de confiance où chacun peut exprimer ses opinions et ses pensées sans crainte, tout en maintenant une structure qui permet une discussion constructive et un approfondissement des idées.